小米種植的耆老智慧
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阿美族歌舞
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
1985年花蓮縣豐濱鄉港口村阿美族收穫祭歌舞。原住民歌曲的重複演唱，在活動中由年齡階級低的族人來敬酒並服務族人，而隊伍表演的過程中是相鄰兩個人牽手，而在舞步節奏上的變化是以兩音樂拍為一單位的節奏，會場看到族人會邀請其他村的村長和鄉長來請客，而婦女也會參與今天晚上的活動。
花蓮縣豐濱鄉港口村阿美族收穫祭歌舞
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
1985年花蓮縣豐濱鄉港口村阿美族收穫祭歌舞。長老來領唱，旋律是不一樣的。有些歌是有階級的屬性，就是有些歌是長老比較偏好的歌，有些則是年輕人比較偏好的歌，是可以自己決定的。舞蹈方面可以牽手也可不牽，舞步是以四拍為循環，動作上會做一些搖擺動作配合著腳步動作。
墾荒歌
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
阿美族日常生活口不離歌，歌不離舞，凡在工作、休息、飲酒時，都很自然的唱起歌來，甚至於當場即興跳起舞，歌唱跳舞成了族人重要的生活，這首歌謠也是這樣的情境中產生的，旋律輕快動人，但在應答合唱時出現高八度合音，是一首非常奇特的唱法。
青年之歌
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
花蓮縣奇美部落阿美族傳統詞曲
阿美族的男性，年輕時都必須住在聚會所（adawan），以保護全村環境及農作物的安全。這些年輕人們則在聚會所住到約二十五、六歲時才離開。此首歌曲即是準備離開聚會所、結婚時所演唱的歌，歌曲中充滿著離別時哀傷的氣氛。
運動歌
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
這首歌謠雖全用虛詞來唱，但這首歌有其特殊用途，族人稱它為sapilatelat「運動歌」。據高賢德說：「這首歌謠很早以前就在此部落傳唱著，同時配上運動的肢體動作，作為鍛鍊身體之用。」在民國4年代，壽豐鄉舉辦全鄉民俗舞蹈比賽，該部落就以這首歌謠配上舞蹈參賽，榮獲第一名，足見此舞曲旋律之全，受到肯定。
龍舟比賽歌
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
這首划船比賽歌，是1995年6月花蓮新社噶瑪蘭的青少年，參加宜蘭縣主辦在冬山河清水公園的划龍舟比賽，為了鼓勵噶瑪蘭青少年族人共襄盛舉，與期勉族人對自己文化的認同，而由長期為噶瑪蘭文化與語言盡心盡力的偕萬來先生，將一首原屬阿美族聖詩讚美歌的曲調，重新填入以噶瑪蘭發音的歌詞，而成了這首划船比賽歌。
春日第十一首
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背景說明：此曲乃豐年祭中，娛靈的場域唱的，是為了已降臨的群靈作巡禮時唱的，邊唱邊跳，曲調淒淒的，令人有落淚的情緒。
譯詞：群靈啊，我們在天地之間祭你們，祭，祭，我在這裡祭，群靈是我，我在祭，我在這裡祭，我在這裡，是我在祭，祭的人是我，我在這裡，是我在祭，祭的人是我。
吉安鄉南昌村阿美族歌謠
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這首花蓮縣吉安鄉南昌村阿美族的歌謠，將一般傳統休閒性的歌曲旋律加入「我們到河裡去捕魚...」的歌詞之後，就變成了具有現代創作型風格的歌謠，而且在一人領唱之後，眾人還是延續著傳統的方式，以答唱來應和，呈現了因應靈活而又有富於創意的音樂現象，是阿美族音樂很有代表性的一種創作方式與變遷型態。
吉安鄉南昌村阿美族歌謠
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
這首歌是花蓮縣吉安鄉南昌村阿美族人驅鬼儀式（Mivahvah）的歌謠。歌唱採應答式唱法，領唱部分皆為虛詞，答唱部分最後有「ta-ta-ta-ta」的驅趕聲，意思是「走吧！走吧！」，請鬼神遠離之意。
一九八五年度花蓮縣豐濱鄉港口村阿美族豐年祭（118之104）
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花蓮縣豐濱鄉港口村阿美族豐年祭歌舞現場錄音。由兩段旋律構成，第一段領唱的有六拍、答唱七拍；第二段領唱的有四拍、答唱七拍。開始的時候會重複的比較多次為了要讓人有深刻的印象，讓大家知道下面要怎麼接唱。
紀念歌袓先歌
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阿美族起源傳說很多，說法都不同，到目前為止沒有確實的說法。這首是屬港口部落的起源歌謠，根據耆老賴玉金女士的口述，這個歌謠的歌詞原是袓先的口傳故事，再由陳精志（potong）先生編成一首歌詞，邱愛麗kalitin則用一首Sapilalik流放木材的工作歌謠旋律，配上此歌詞的一首歌謠。
豐年舞歌 (1)
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
這首歌謠，是屬豐年祭跳豐年舞時所用之歌謠，歌詞全是虛，無實質意涵，但從歌謠的旋律，歌者應答的語氣，舞者的表情、長者的期待中，卻象徵著族人的團結性、祭袓性、祈福性及歡樂性，展現部落特有的歡樂文化。
一起飲酒歌
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一九八五年度花蓮縣豐濱鄉港口村阿美族豐年祭（118之30）
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
花蓮縣豐濱鄉港口村阿美族豐年祭歌舞現場錄音。男性領唱，眾人聯唱。以四拍為主，領唱四拍應答也以四拍。中段舞步轉為有力，震動鈴鐺，有高階的族人在旁喊話交談，場中聯唱的聲音變小，情節式音樂劇，有年長的族人口渴在討酒喝。
